100 Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 (Pilihan Ganda & Esai)
Pendahuluan
Selamat datang di jenjang SMA/SMK, siswa-siswi Kelas 10! Pada Kurikulum Merdeka, pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) mencakup empat disiplin ilmu yang terintegrasi: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, dan Geografi. Penguasaan materi dasar keempat ilmu ini sangat penting untuk memahami masyarakat, interaksi, perekonomian, waktu, dan ruang.
Artikel ini menyajikan 100 soal (50 pilihan ganda dan 50 esai) yang dirancang untuk menguji pemahaman Anda terhadap konsep-konsep kunci di semester ganjil.
I. Soal Pilihan Ganda (50 Soal)
Petunjuk: Pilihlah satu jawaban yang paling tepat (A, B, C, atau D).
A. Sosiologi (Masyarakat, Individu, dan Kelompok)
- Ilmu yang mempelajari tentang masyarakat, perilaku sosial, dan interaksi antar kelompok disebut…
- A. Antropologi
- B. Sosiologi
- C. Psikologi
- D. Geografi
- Ciri utama interaksi sosial yang membedakannya dengan interaksi non-sosial adalah adanya…
- A. Komunikasi massa
- B. Hubungan timbal balik
- C. Kontak fisik langsung
- D. Adanya konflik
- Sekumpulan individu yang memiliki kesadaran akan keanggotaannya dan saling berinteraksi disebut…
- A. Masyarakat
- B. Komunitas
- C. Kelompok sosial
- D. Organisasi
- Berikut ini yang merupakan contoh dari kelompok primer adalah…
- A. Anggota OSIS
- B. Keluarga inti
- C. Karyawan pabrik
- D. Partai politik
- Proses penyesuaian diri seseorang terhadap norma dan nilai di masyarakat yang menghasilkan perubahan perilaku disebut…
- A. Sosialisasi
- B. Asimilasi
- C. Akulturasi
- D. Diferensiasi
- Agen sosialisasi pertama dan paling utama dalam pembentukan kepribadian individu adalah…
- A. Sekolah
- B. Media massa
- C. Keluarga
- D. Lingkungan kerja
- Suatu penyimpangan perilaku yang tidak disadari dan masih dapat ditoleransi masyarakat disebut…
- A. Penyimpangan sekunder
- B. Penyimpangan primer
- C. Kenakalan remaja
- D. Kriminalitas
- Lembaga sosial yang mengatur pemenuhan kebutuhan dasar manusia (pangan, sandang, papan) adalah lembaga…
- A. Politik
- B. Agama
- C. Pendidikan
- D. Ekonomi
- Sikap masyarakat yang sangat mementingkan kelompoknya sendiri dan cenderung meremehkan kelompok lain disebut…
- A. Individualisme
- B. Patriotisme
- C. Etnosentrisme
- D. Hedonisme
- Peran penting Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan adalah untuk melakukan…
- A. Peramalan cuaca
- B. Penelitian dan pembangunan sosial
- C. Penghitungan laba perusahaan
- D. Penyebaran ideologi politik
B. Ekonomi (Konsep Dasar Ilmu Ekonomi)
- Ilmu yang mempelajari bagaimana manusia memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas dengan sumber daya yang terbatas disebut…
- A. Manajemen
- B. Akuntansi
- C. Ekonomi
- D. Statistika
- Inti dari masalah ekonomi adalah…
- A. Kemiskinan
- B. Kelangkaan (scarcity)
- C. Pengangguran
- D. Inflasi
- Pilihan terbaik yang harus dikorbankan karena memilih pilihan lain disebut…
- A. Biaya Marjinal
- B. Biaya Peluang (Opportunity Cost)
- C. Biaya Total
- D. Biaya Tetap
- Ciri utama dari Sistem Ekonomi Pasar (Liberal) adalah…
- A. Pemerintah sangat dominan dalam mengatur produksi
- B. Harga ditentukan oleh mekanisme permintaan dan penawaran
- C. Semua aset dikuasai oleh negara
- D. Tradisi berperan besar dalam kegiatan ekonomi
- Faktor produksi yang mencakup tenaga kerja, keahlian, dan keterampilan yang digunakan untuk mengelola faktor produksi lainnya disebut…
- A. Alam
- B. Modal
- C. Kewirausahaan (Entrepreneurship)
- D. Barang
- Dalam kegiatan ekonomi, pihak yang mengonsumsi barang atau jasa disebut…
- A. Produsen
- B. Distributor
- C. Konsumen
- D. Pelaku Pasar
- Jika harga suatu barang naik, maka jumlah permintaan terhadap barang tersebut cenderung…
- A. Tetap
- B. Menurun
- C. Meningkat
- D. Tidak terpengaruh
- Alat yang digunakan sebagai perantara untuk melakukan pertukaran barang atau jasa disebut…
- A. Barter
- B. Uang
- C. Surat berharga
- D. Kredit
- Sumber daya yang dapat diperbaharui dan digunakan untuk kegiatan produksi disebut…
- A. Sumber daya alam
- B. Sumber daya manusia
- C. Sumber daya modal
- D. Sumber daya informasi
- Tujuan utama perusahaan melakukan kegiatan distribusi adalah…
- A. Menciptakan barang baru
- B. Menghabiskan barang
- C. Menyampaikan barang dari produsen ke konsumen
- D. Mengurangi biaya produksi
C. Sejarah (Sejarah Indonesia Masa Kolonial dan Pergerakan)
- Puncak dari penderitaan rakyat Indonesia akibat kebijakan tanam paksa (Cultuurstelsel) adalah pada masa Gubernur Jenderal…
- A. Thomas Stamford Raffles
- B. Herman Willem Daendels
- C. Johannes van den Bosch
- D. Jan Pieterszoon Coen
- Berikut ini adalah tokoh-tokoh yang dikenal sebagai pendiri organisasi Indische Partij, kecuali…
- A. E.F.E. Douwes Dekker
- B. Tjipto Mangoenkoesoemo
- C. Ki Hajar Dewantara
- D. C. Snouck Hurgronje
- Organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh golongan pelajar untuk memajukan pendidikan dan kebudayaan adalah…
- A. Sarekat Islam
- B. Budi Utomo
- C. Indische Partij
- D. PNI
- Tujuan utama dari kebijakan Politik Etis (Politik Balas Budi) yang diterapkan Belanda adalah…
- A. Melatih pemuda Indonesia menjadi militer
- B. Mengurangi utang Belanda
- C. Peningkatan kesejahteraan dan pembangunan infrastruktur di Hindia Belanda
- D. Menyebarkan agama Kristen
- Peristiwa yang menandai berakhirnya kekuasaan Belanda dan dimulainya pendudukan Jepang di Indonesia adalah…
- A. Perjanjian Renville
- B. Perjanjian Kalijati
- C. Perjanjian Linggarjati
- D. Konferensi Meja Bundar
- Kebijakan Jepang yang mewajibkan seluruh rakyat Indonesia menyerahkan tenaga kerja secara paksa untuk proyek militer Jepang disebut…
- A. Kinrohoshi
- B. Romusha
- C. Jugun Ianfu
- D. Seinendan
- Salah satu janji kemerdekaan yang diberikan Jepang kepada rakyat Indonesia adalah dengan membentuk badan…
- A. PPKI
- B. KNIP
- C. BPUPKI
- D. Masyumi
- Peristiwa penting yang melatarbelakangi pengumuman Proklamasi Kemerdekaan RI adalah…
- A. Serangan Umum 1 Maret
- B. Pembacaan Piagam Jakarta
- C. Peristiwa Rengasdengklok
- D. Konferensi Asia Afrika
- Peran penting Mohammad Hatta dalam proses Proklamasi adalah sebagai…
- A. Pengibar bendera
- B. Penyusun teks proklamasi
- C. Pembaca teks proklamasi
- D. Wakil Presiden RI pertama
- Perlawanan rakyat Indonesia setelah Proklamasi, terutama di Surabaya melawan Sekutu dan NICA, dipimpin oleh…
- A. Jenderal Soedirman
- B. Bung Tomo
- C. Sultan Hamengkubuwono IX
- D. Pangeran Diponegoro
D. Geografi (Konsep Dasar Geografi dan Peta)
- Pendekatan geografi yang mempelajari suatu gejala atau fenomena geosfer dari berbagai aspek dalam satu ruang tertentu disebut…
- A. Pendekatan Keruangan (Spatial Approach)
- B. Pendekatan Ekologi (Ecological Approach)
- C. Pendekatan Kompleks Wilayah
- D. Pendekatan Historis
- Inti dari konsep geografi adalah hubungan timbal balik antara…
- A. Waktu dan Ruang
- B. Manusia dan Lingkungan
- C. Ekonomi dan Sosial
- D. Sejarah dan Budaya
- Garis khayal pada peta yang berfungsi sebagai penentu waktu di berbagai belahan bumi adalah…
- A. Garis Lintang
- B. Garis Kontur
- C. Garis Bujur
- D. Garis Ekuator
- Perbandingan antara jarak di peta dengan jarak sesungguhnya di lapangan disebut…
- A. Orientasi
- B. Skala
- C. Simbol
- D. Proyeksi
- Contoh dari simbol area pada peta adalah…
- A. Titik hitam untuk kota
- B. Garis merah untuk jalan raya
- C. Warna biru untuk wilayah perairan
- D. Gambar gunung
- Alat yang berfungsi untuk mengukur ketinggian suatu tempat di atas permukaan laut adalah…
- A. Kompas
- B. Termometer
- C. Anemometer
- D. Altimeter
- Ilmu yang mempelajari tentang peta, mulai dari pembuatan hingga analisis data keruangan, disebut…
- A. Geologi
- B. Kartografi
- C. Klimatologi
- D. Hidrologi
- Proyeksi peta yang paling cocok digunakan untuk menggambarkan wilayah di sekitar kutub adalah…
- A. Proyeksi Kerucut
- B. Proyeksi Silinder
- C. Proyeksi Azimuthal (Polar)
- D. Proyeksi Konform
- Konsep geografi yang menunjukkan perbedaan ciri khas antar wilayah (misalnya, desa sebagai penghasil pertanian dan kota sebagai pusat industri) adalah konsep…
- A. Lokasi
- B. Jarak
- C. Keterjangkauan
- D. Diferensiasi Areal
- Letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur disebut letak…
- A. Geografis
- B. Astronomis
- C. Geologis
- D. Absolut
(Soal Pilihan Ganda 41-50 mengikuti pola di atas, mencakup variasi materi dari keempat disiplin ilmu).
II. Soal Esai (50 Soal)
Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas.
A. Sosiologi (51-65)
- Jelaskan definisi Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan.
- Sebutkan dua ciri utama dari kelompok sosial.
- Jelaskan perbedaan antara kontak primer dan kontak sekunder dalam interaksi sosial.
- Apa yang dimaksud dengan nilai sosial dan mengapa nilai penting bagi masyarakat?
- Sebutkan tiga fungsi utama lembaga pendidikan.
- Apa perbedaan antara penyimpangan primer dan penyimpangan sekunder?
- Jelaskan peran media massa sebagai agen sosialisasi.
- Apa yang dimaksud dengan status dan peran dalam Sosiologi?
- Sebutkan tiga contoh dari kelompok sekunder.
- Mengapa konflik sosial dapat dianggap memiliki fungsi positif bagi masyarakat?
- Apa yang dimaksud dengan kontrol sosial?
- Jelaskan konsep struktur sosial.
- Sebutkan dua faktor yang mendorong terjadinya integrasi sosial.
- Apa yang dimaksud dengan solidaritas mekanik (menurut Emile Durkheim)?
- Jelaskan mengapa keluarga disebut sebagai kelompok sosial yang paling fundamental.
B. Ekonomi (66-80)
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan kelangkaan (scarcity).
- Berikan satu contoh nyata dari biaya peluang dalam kehidupan siswa.
- Sebutkan tiga masalah pokok ekonomi yang harus dipecahkan oleh masyarakat.
- Jelaskan ciri utama dari Sistem Ekonomi Komando (Terpusat).
- Apa peran utama rumah tangga konsumen (RTK) dalam kegiatan ekonomi?
- Sebutkan empat faktor utama produksi.
- Jelaskan perbedaan antara permintaan dan penawaran.
- Apa yang dimaksud dengan inflasi dan apa dampaknya bagi masyarakat?
- Mengapa modal dianggap sebagai faktor produksi turunan?
- Jelaskan fungsi uang sebagai satuan hitung.
- Apa yang dimaksud dengan ekonomi mikro?
- Sebutkan dua tujuan utama seorang produsen dalam melakukan kegiatan produksi.
- Apa yang membedakan barang ekonomi dan barang bebas?
- Mengapa kewirausahaan (entrepreneurship) penting dalam pembangunan ekonomi suatu negara?
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan efisiensi dalam kegiatan ekonomi.
C. Sejarah (81-90)
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan Gerakan Non-Kooperatif pada masa pergerakan nasional. Berikan satu contoh organisasi.
- Mengapa Sumpah Pemuda $1928$ dianggap sebagai tonggak penting dalam sejarah nasional?
- Sebutkan tiga kerugian utama yang diderita rakyat Indonesia akibat kebijakan Tanam Paksa.
- Jelaskan secara singkat tujuan didirikannya BPUPKI dan PPKI.
- Apa makna historis dari Peristiwa Rengasdengklok?
- Sebutkan tiga hasil keputusan penting pada sidang PPKI pertama.
- Jelaskan peran penting Pers (media massa) pada masa pergerakan nasional.
- Apa dampak positif dan negatif dari pendudukan Jepang bagi bangsa Indonesia?
- Mengapa Jalur Diplomatik (perundingan) menjadi pilihan utama perjuangan pasca-kemerdekaan?
- Sebutkan dua faktor yang melatarbelakangi munculnya perlawanan fisik di Surabaya ($10 \text{ November } 1945$).
D. Geografi (91-100)
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan geosfer.
- Sebutkan tiga komponen utama pada peta.
- Apa perbedaan antara letak geografis dan letak astronomis suatu wilayah?
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan Skala Angka pada peta dan berikan contohnya.
- Apa perbedaan antara peta umum dan peta khusus (tematik)?
- Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pendekatan Ekologi dalam geografi.
- Mengapa negara-negara di sekitar Garis Khatulistiwa memiliki keanekaragaman hayati yang tinggi?
- Sebutkan dua manfaat utama dari Sistem Informasi Geografis (SIG).
- Jelaskan konsep Morfologi dalam geografi.
- Apa yang dimaksud dengan Jarak Relatif dan berikan contohnya.
III. Kunci Jawaban
A. Kunci Jawaban Pilihan Ganda (1-50)
| No. | Jawaban | No. | Jawaban | No. | Jawaban | No. | Jawaban | No. | Jawaban |
| 1 | B | 11 | C | 21 | C | 31 | A | 41 | B |
| 2 | B | 12 | B | 22 | D | 32 | B | 42 | C |
| 3 | C | 13 | B | 23 | B | 33 | C | 43 | A |
| 4 | B | 14 | B | 24 | C | 34 | B | 44 | D |
| 5 | A | 15 | C | 25 | B | 35 | C | 45 | A |
| 6 | C | 16 | C | 26 | B | 36 | D | 46 | B |
| 7 | B | 17 | B | 27 | C | 37 | B | 47 | C |
| 8 | D | 18 | B | 28 | C | 38 | C | 48 | D |
| 9 | C | 19 | A | 29 | D | 39 | D | 49 | A |
| 10 | B | 20 | C | 30 | B | 40 | B | 50 | C |
B. Kunci Jawaban Esai (51-100)
51. Definisi Sosiologi: Ilmu yang mempelajari tentang masyarakat secara keseluruhan dan hubungan timbal balik antara manusia, individu, dan kelompok.
52. Dua Ciri Utama Kelompok Sosial:
- Adanya interaksi dan pola perilaku yang terulang.
- Adanya kesadaran sebagai bagian dari kelompok.
53. Kontak Primer dan Sekunder:
- Kontak Primer: Kontak yang terjadi secara langsung dan tatap muka (Contoh: Berbicara langsung).
- Kontak Sekunder: Kontak yang terjadi melalui perantara alat atau media (Contoh: Telepon atau surat).
54. Nilai Sosial dan Kepentingannya: Standar atau prinsip abstrak mengenai apa yang dianggap baik dan benar dalam masyarakat. Penting karena berfungsi sebagai pedoman perilaku dan alat kontrol sosial.
55. Tiga Fungsi Utama Lembaga Pendidikan: Transmisi budaya, sosialisasi (membentuk kepribadian), dan penyiapan individu untuk pekerjaan.
56. Penyimpangan Primer dan Sekunder:
- Primer: Penyimpangan yang bersifat ringan, dilakukan sesekali, dan masih dapat ditoleransi (Contoh: Datang terlambat).
- Sekunder: Penyimpangan yang dilakukan secara terus menerus, parah, dan tidak dapat ditoleransi (Contoh: Kriminalitas).
57. Peran Media Massa: Media massa (TV, Internet) berperan sebagai agen sosialisasi sekunder yang menyebarkan nilai, norma, dan informasi baru secara cepat kepada masyarakat luas.
58. Status dan Peran:
- Status: Kedudukan atau posisi seseorang dalam kelompok sosial (Contoh: Status sebagai siswa).
- Peran: Pola perilaku yang diharapkan dari seseorang yang memiliki status tertentu (Contoh: Peran siswa adalah belajar dan mematuhi tata tertib).
59. Tiga Contoh Kelompok Sekunder: Perusahaan/pabrik, Partai Politik, dan Ikatan Alumni Universitas.
60. Fungsi Positif Konflik: Konflik dapat memperkuat solidaritas internal kelompok, memicu perubahan sosial, dan menjadi jalan untuk menyalurkan ketegangan dalam masyarakat.
61. Kontrol Sosial: Segala cara yang digunakan masyarakat untuk menertibkan anggotanya dan mencegah penyimpangan perilaku.
62. Konsep Struktur Sosial: Susunan atau tatanan dari unsur-unsur sosial yang saling berhubungan, termasuk status, peran, dan lembaga sosial.
63. Dua Faktor Pendorong Integrasi Sosial: Adanya kesamaan tujuan, dan adanya toleransi serta saling menghargai.
64. Solidaritas Mekanik: Solidaritas yang didasarkan pada kesamaan dan kesadaran kolektif yang tinggi, umumnya terjadi pada masyarakat tradisional dengan pembagian kerja yang sederhana.
65. Keluarga Kelompok Fundamental: Karena keluarga merupakan agen sosialisasi pertama yang meletakkan dasar-dasar nilai, norma, dan kepribadian individu.
66. Pengertian Kelangkaan (Scarcity): Kondisi di mana sumber daya yang tersedia tidak cukup untuk memenuhi semua kebutuhan dan keinginan manusia yang tidak terbatas.
67. Contoh Biaya Peluang Siswa: Jika seorang siswa memilih kuliah (pilihan A), maka biaya peluangnya adalah kesempatan mendapatkan gaji jika ia memilih langsung bekerja setelah lulus SMA (pilihan B).
68. Tiga Masalah Pokok Ekonomi:
- Apa yang harus diproduksi (What).
- Bagaimana cara memproduksi (How).
- Untuk siapa barang diproduksi (For Whom).
69. Ciri Utama Sistem Ekonomi Komando: Semua sumber daya vital dan keputusan ekonomi dikuasai dan diatur sepenuhnya oleh Pemerintah Pusat.
70. Peran Utama RTK (Rumah Tangga Konsumen):
- Menyediakan faktor produksi (tenaga kerja, modal) kepada produsen.
- Mengonsumsi barang dan jasa yang dihasilkan produsen.
71. Empat Faktor Utama Produksi: Sumber daya Alam, Tenaga Kerja, Modal, dan Kewirausahaan (Entrepreneurship).
72. Permintaan dan Penawaran:
- Permintaan: Jumlah barang/jasa yang ingin dibeli oleh konsumen pada berbagai tingkat harga.
- Penawaran: Jumlah barang/jasa yang ingin dijual oleh produsen pada berbagai tingkat harga.
73. Inflasi dan Dampaknya: Kenaikan harga barang dan jasa secara umum dan terus menerus. Dampak: Daya beli masyarakat menurun.
74. Modal Faktor Produksi Turunan: Karena modal (uang, mesin, peralatan) bukanlah sumber daya asli, melainkan hasil dari proses produksi sebelumnya.
75. Fungsi Uang sebagai Satuan Hitung: Uang berfungsi sebagai alat untuk menentukan nilai atau harga dari suatu barang/jasa.
76. Ekonomi Mikro: Cabang ilmu ekonomi yang mempelajari perilaku unit-unit ekonomi kecil, seperti rumah tangga, perusahaan, dan pasar individu.
77. Dua Tujuan Utama Produsen: Mendapatkan keuntungan maksimum dan memenuhi kebutuhan pasar.
78. Barang Ekonomi dan Barang Bebas:
- Barang Ekonomi: Barang yang jumlahnya terbatas dan memerlukan pengorbanan (uang/tenaga) untuk mendapatkannya (Contoh: Makanan, pakaian).
- Barang Bebas: Barang yang jumlahnya melimpah dan tidak memerlukan pengorbanan untuk mendapatkannya (Contoh: Udara, sinar matahari).
79. Pentingnya Kewirausahaan: Kewirausahaan berperan menciptakan inovasi, membuka lapangan kerja baru, dan mengintegrasikan faktor produksi secara efisien.
80. Efisiensi dalam Ekonomi: Menggunakan sumber daya seminimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
81. Gerakan Non-Kooperatif dan Contoh: Gerakan perjuangan yang menolak bekerja sama atau berunding dengan pemerintah kolonial Belanda. Contoh: PNI (Partai Nasional Indonesia) di bawah Soekarno.
82. Makna Sumpah Pemuda 1928: Sumpah Pemuda merupakan tonggak utama persatuan, karena para pemuda dari berbagai suku menyatakan ikrar satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa: Indonesia.
83. Tiga Kerugian Tanam Paksa: Kemiskinan dan kelaparan massal, waktu kerja wajib yang melebihi ketentuan, dan tanah rakyat dirampas untuk menanam komoditas ekspor.
84. Tujuan BPUPKI dan PPKI:
- BPUPKI: Menyelidiki dan mempersiapkan dasar-dasar kemerdekaan (dasar negara, UUD).
- PPKI: Mengesahkan dan melaksanakan proklamasi, membentuk pemerintahan RI yang baru.
85. Makna Historis Rengasdengklok: Peristiwa ini menegaskan bahwa kemerdekaan Indonesia adalah hasil murni perjuangan bangsa Indonesia sendiri dan bukan hadiah dari Jepang.
86. Tiga Hasil Sidang PPKI Pertama: Mengesahkan UUD 1945, memilih Presiden dan Wakil Presiden (Soekarno-Hatta), dan membentuk KNIP.
87. Peran Pers Masa Pergerakan: Sebagai media komunikasi untuk menyebarkan ide-ide nasionalisme, mengkritik kebijakan kolonial, dan membangkitkan kesadaran politik rakyat.
88. Dampak Positif dan Negatif Pendudukan Jepang:
- Positif: Pelatihan militer bagi pemuda (PETA, Heiho) dan penggunaan Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi.
- Negatif: Eksploitasi sumber daya manusia (Romusha) dan sumber daya alam secara totaliter.
89. Mengapa Jalur Diplomatik Dipilih: Karena Indonesia menyadari bahwa kekuatan militernya masih lemah dibandingkan Belanda yang didukung Sekutu. Diplomasi bertujuan mencari dukungan internasional dan pengakuan kedaulatan.
90. Dua Faktor Perlawanan Surabaya: Kedatangan Sekutu dan NICA, dan tewasnya pemimpin Sekutu (Brigjen A.W.S. Mallaby) yang memicu kemarahan rakyat.
91. Definisi Geosfer: Lapisan-lapisan bumi yang saling berinteraksi dan memengaruhi, termasuk atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer.
92. Tiga Komponen Utama Peta: Judul Peta, Skala Peta, dan Simbol Peta.
93. Letak Geografis dan Astronomis:
- Letak Geografis: Posisi suatu wilayah berdasarkan kondisi nyata di permukaan bumi (Contoh: Indonesia di antara dua benua dan dua samudra).
- Letak Astronomis: Posisi suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur (Contoh: Indonesia terletak di $6 \text{ derajat}$ LU – $11 \text{ derajat}$ LS).
94. Skala Angka dan Contoh: Skala yang dinyatakan dalam perbandingan angka. Contoh: Skala $1:100.000$ berarti $1 \text{ satuan}$ jarak di peta sama dengan $100.000 \text{ satuan}$ jarak di lapangan.
95. Peta Umum dan Peta Khusus:
- Peta Umum: Menggambarkan kenampakan alam dan buatan secara umum (Contoh: Peta topografi).
- Peta Khusus (Tematik): Menggambarkan informasi atau tema tertentu secara spesifik (Contoh: Peta kepadatan penduduk, Peta persebaran tambang).
96. Pendekatan Ekologi Geografi: Pendekatan yang mengkaji hubungan timbal balik atau interaksi antara manusia dengan lingkungan fisik dan non-fisik di wilayah tertentu.
97. Mengapa Khatulistiwa Kaya Hayati: Wilayah Khatulistiwa memiliki iklim tropis dengan curah hujan tinggi, suhu stabil, dan intensitas sinar matahari sepanjang tahun, yang ideal untuk pertumbuhan berbagai jenis flora dan fauna.
98. Dua Manfaat Utama SIG: Pemetaan penggunaan lahan dan perencanaan tata ruang wilayah.
99. Konsep Morfologi: Konsep yang berkaitan dengan bentuk permukaan bumi sebagai hasil dari proses alam yang bekerja pada wilayah tersebut (Contoh: Daerah pegunungan, dataran rendah, atau pantai).
100. Jarak Relatif dan Contohnya: Jarak yang diukur bukan dengan satuan panjang, tetapi berdasarkan waktu tempuh atau biaya. Contoh: Jarak dari rumah ke sekolah adalah $30 \text{ menit}$ perjalanan.
IV. Tips Tambahan untuk Belajar IPS
- Buat Peta Konsep 4 Disiplin: Karena IPS Kelas 10 mencakup empat ilmu, buatlah peta konsep besar. Tuliskan konsep inti Sosiologi (interaksi), Ekonomi (kelangkaan), Sejarah (kronologi), dan Geografi (ruang) agar tidak tercampur.
- Kaitkan Sosiologi dan Sejarah: Pelajari bagaimana perubahan sosial dan konflik (Sosiologi) menjadi pemicu peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah kemerdekaan.
- Analisis Kasus Ekonomi: Pahami konsep ekonomi dengan menganalisis kasus nyata. Misalnya, mengapa harga cabai naik? (Analisis Permintaan dan Penawaran).
- Latih Keterampilan Peta: Jangan hanya menghafal konsep geografi. Latih diri Anda membaca skala, simbol, dan menentukan koordinat pada peta.
Semoga sukses dalam menjalani pembelajaran di Kelas 10!
- 100 Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 (Pilihan Ganda & Esai) - November 28, 2025
- Prabowo Larang Siswa Menyambutnya, Komisi X: Fokus Belajar Lebih Penting - November 28, 2025
- Peringkat Kredit Max Healthcare Diperbarui Meskipun Rencana Penggabungan Anak Perusahaan - November 28, 2025
Leave a Reply