11 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 57: Setuju dengan Perbuatan Piru?

Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 57 Kurikulum Merdeka

Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas 7, siswa diajak untuk memahami unsur-unsur intrinsik dalam sebuah cerita, terutama mengenai penokohan. Hal ini sangat penting karena penokohan menjadi salah satu elemen yang menentukan kesuksesan suatu cerita, terutama dalam teks naratif fiksi seperti cerita fantasi.

Kegiatan 7 yang terdapat di halaman 57 Kurikulum Merdeka bertujuan untuk melatih siswa dalam menganalisis karakter-karakter dalam cerita. Siswa diminta untuk memahami sifat, peran, serta pengaruh tokoh terhadap alur cerita. Dengan demikian, mereka dapat lebih memahami bagaimana setiap tokoh berkontribusi dalam menyampaikan pesan atau amanat dari cerita tersebut.

Berikut adalah beberapa soal dan jawaban yang terdapat dalam kegiatan tersebut:

1. Siapa nama tokoh pada teks di atas?
   
   Jawaban: Mao, Piru, dan Yari

2. Tempat imajinatif apa yang mereka tinggali?
   
   Jawaban: Sekolah sihir

3. Apa yang mereka pelajari di sekolah mereka?
   
   Jawaban: Aneka mantra dan ramuan

4. Menurut kalian, bagaimana sifat Mao?
   
   Contoh jawaban: Pekerja keras

5. Menurut kalian, bagaimana sifat Piru?
   
   Contoh jawaban: Baik hati

6. Mengapa Piru mendapatkan perlakuan buruk dari Yari dan teman-temannya?
   
   Jawaban: Karena ia selalu membuat kesalahan saat belajar.

7. Bagaimana Piru dapat terhindar dari perlakuan tersebut?
   
   Jawaban: Belajar bersama Piru dan belajar sendiri sampai bisa.

8. Apakah kalian setuju dengan perbuatan Piru?
   
   Contoh jawaban: Ya, setuju

9. Dalam cerita ini, Yari menerima balasan atas perilaku buruknya. Apakah yang dialami Yari pada akhir cerita?
   
   Jawaban: Tidak ada penyihir yang mau berteman dengannya.

10. Apakah kalian pernah menemukan seseorang dengan perilaku seperti Yari dan teman-temannya dalam kehidupan sehari-hari?
    
    Contoh jawaban: Ya, pernah.

11. Menurut kalian, apakah amanat cerita ini? Apakah tujuan penulis menampilkan tokoh dengan karakter seperti Yari, Mao, dan Piru?
    
    Contoh jawaban: Kalau mau berusaha, pasti bisa.
    
    Tujuannya penulis menampilkan tokoh dengan karakter seperti Yari, Mao, dan Piru adalah agar pesan cerita bisa ditangkap pembaca melalui tokoh-tokohnya.

Pentingnya Memahami Penokohan dalam Cerita Fantasi

Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar tentang karakteristik tokoh, tetapi juga mengembangkan kemampuan analitis dan pemahaman akan pesan moral dalam sebuah cerita. Dengan memahami sifat-sifat tokoh seperti Mao, Piru, dan Yari, siswa dapat belajar bahwa usaha dan ketekunan dapat membawa hasil positif, sedangkan sikap tidak baik dapat berdampak negatif pada hubungan sosial.

Selain itu, kegiatan ini juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk merenungkan perilaku diri sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Dengan begitu, mereka dapat belajar untuk menjadi pribadi yang lebih baik dan memiliki empati terhadap sesama.

Penting untuk diingat bahwa sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus mencoba menjawab soal-soal tersebut secara mandiri. Artikel ini hanya bertujuan sebagai bantuan untuk mengoreksi jawaban yang telah diberikan oleh siswa. Dengan demikian, proses belajar dapat berjalan lebih efektif dan bermakna.

• Author
• Recent Posts

Krisna Dwi Wardhana

Lahir di Padang pada tahun 1991, saya telah tinggal di berbagai wilayah di Indonesia sejak TK hingga kuliah, termasuk Aceh, Palembang, dan Bogor. Saya meraih gelar Sarjana Sains dari FMIPA Universitas Indonesia. Saat ini, saya bekerja sebagai Pendidik di sebuah sekolah swasta di Bogor, Tutor privat sambil tetap fokus mengembangkan Bisakimia.

Latest posts by Krisna Dwi Wardhana (see all)

• Anjing dan drone: bagaimana ilmuwan menyelamatkan orca yang terancam punah di Washington - November 9, 2025
• 55 Soal Matematika Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 - November 9, 2025
• 11 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 57: Setuju dengan Perbuatan Piru? - November 8, 2025