Jawaban Informatika Kelas 5 Halaman 114: Robot Mana yang Lebih Jauh Berjalan?
Jawaban Informatika Kelas 5 Halaman 114 Kurikulum Merdeka: Robot Manakah yang Melangkah Lebih Jauh?
Dalam mata pelajaran Informatika untuk siswa kelas 5 SD, para murid diajak untuk memahami dasar-dasar literasi digital dan berpikir komputasional. Pada bab ini, fokus pembelajaran mengarah pada pemahaman tentang algoritma dan pemrograman. Hal ini menjadi bekal awal bagi siswa dalam mengenal logika berpikir sistematis serta pemecahan masalah berbasis teknologi.
Pada halaman 114 buku Informatika kelas 5 Kurikulum Merdeka, terdapat tugas yang diberikan kepada siswa dengan judul “Ayo Lakukan 6.3”. Tugas ini bertujuan untuk melatih kemampuan siswa dalam menganalisis dan memahami konsep dasar pemrograman. Berikut adalah jawaban dari tugas tersebut:
Ayo Lakukan 6.3
Bentuklah kelompok beranggotakan 3–5 orang. Bacalah teks berikut:
Robot Jimy dan Robot Neutron memiliki program berbeda. Robot Jimy maju satu langkah dan mengulanginya sebanyak sembilan kali. Sementara itu, robot Neutron maju dua langkah dan mengulanginya sebanyak empat kali.
Setelah membaca teks di atas, perhatikan gambar berikut:
– Kode Robot Jimy – Loop 9 times (→)
– Kode Robot Neutron – Loop 4 times (→→)
Diskusikan bersama teman sekelompokmu beberapa pertanyaan berikut:
* a. Robot manakah yang melangkah lebih jauh?
* b. Apa yang akan terjadi jika program robot-robot tersebut diubah atau diprogram sebaliknya? Tunjukkan dengan gambar!
* c. Bagaimana jika program robot Jimy dan Neutron diubah menjadi “Robot Jimy maju satu langkah dan mengulanginya sebanyak dua belas kali, sedangkan robot Neutron maju dua langkah dan mengulanginya sebanyak enam kali”? Robot manakah yang melangkah lebih jauh? Pikirkan!
Tuliskan hasil diskusi kelompokmu lalu berikan kepada gurumu dan cari tahu kebenaran dari jawabanmu.
Kunci Jawaban
- Robot Jimy: maju 1 langkah × 9 kali
- Robot Neutron: maju 2 langkah × 4 kali
Robot Jimy yang melangkah lebih jauh, karena 9 langkah × 1 = 9 langkah, sedangkan Neutron hanya 2 × 4 = 8 langkah.
Jika program ditukar, maka Robot Neutron akan melangkah lebih jauh.
Jika diubah jadi Jimy maju 1 langkah × 12 kali dan Neutron 2 langkah × 6 kali → jaraknya sama, karena 12 = 2 × 6 = 12 langkah total.
Robot Jimy melangkah lebih jauh pada program awal, sedangkan jika program diubah sesuai soal, keduanya menempuh jarak yang sama.
Penjelasan Tambahan
Dalam tugas ini, siswa diminta untuk memahami konsep dasar pengulangan atau loop dalam pemrograman. Setiap robot memiliki cara berbeda dalam menjalankan instruksi. Dengan menghitung jumlah langkah yang dilakukan oleh setiap robot, siswa dapat mengetahui mana yang lebih efisien atau lebih jauh jaraknya.
Selain itu, tugas ini juga mengajak siswa untuk berpikir kritis dan mencoba memprediksi hasil jika program diubah. Hal ini penting untuk melatih kemampuan analitis dan kreativitas dalam pemecahan masalah.
Tips Belajar
Agar siswa lebih mudah memahami materi ini, guru atau orang tua dapat memberikan contoh nyata dalam bentuk visual atau simulasi sederhana. Misalnya, menggunakan alat peraga seperti mainan robot kecil atau diagram alur untuk memvisualisasikan bagaimana setiap robot bergerak.
- Langkah Pemerintah Meningkatkan Pengendalian Dengue Di Tengah Kenaikan Kasus di IslamabadDiterbitkan pada: 2 Oktober 2025 Pukul 12:19 PM - October 31, 2025
- UI Resmi Buka Program Studi Kecerdasan Artifisial Mulai 2026, Ini Daftar Lengkap Mata Kuliahnya - October 31, 2025
- 232 Sekolah di Kabupaten Bangka Tuntas ANBK 2025 Tingkatkan Kualitas Pendidikan - October 31, 2025
Leave a Reply