Kisi-Kisi Soal IPAS Kelas 3 SD Semester 1 2025 Lengkap Jawaban

Kisi-Kisi Soal IPAS Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas 3 SD semester 1 Kurikulum Merdeka tahun 2025 dirancang untuk memberikan pemahaman dasar tentang berbagai konsep alam dan sosial yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Materi ini tidak hanya mengajarkan pengetahuan akademis, tetapi juga menekankan pentingnya nilai-nilai seperti kerja sama, gotong royong, serta kesadaran lingkungan.

Berikut adalah kisi-kisi soal yang dapat digunakan sebagai bahan belajar siswa menjelang ujian akhir semester (PAS/SAS/UAS). Soal-soal ini mencakup berbagai topik yang menjadi fokus utama dalam kurikulum tersebut.

Topik Pemahaman Dasar Sains

Salah satu aspek utama dalam materi IPAS adalah pemahaman tentang proses alami yang terjadi di sekitar kita. Contohnya, siswa diajarkan tentang bagaimana kayu bisa berubah menjadi arang melalui proses tertentu. Berikut contoh soalnya:

  • Soal 1:

    Kayu bisa berubah menjadi arang akibat proses…

    a. Pemanasan

    b. Pembakaran

    c. Pengaratan

    d. Pengapuran

    Jawaban: B

Selain itu, siswa juga diajarkan tentang ciri-ciri lingkungan sehat, seperti kebersihan dan minimnya polusi. Contoh soalnya adalah:

  • Soal 2:

    Ciri-ciri lingkungan sehat adalah…

    a. Bersih, bebas dari sampah, tidak banyak asap dari kendaraan dan pabrik

    b. Udara berbau busuk

    c. Kotoran hewan peliharaan ada di mana-mana

    d. Banyak sampah dan polusi udara

    Jawaban: A

Topik Pertumbuhan Tumbuhan dan Hewan

Materi IPAS juga membahas tentang pertumbuhan tumbuhan dan ciri-ciri mereka. Misalnya, siswa diajarkan bahwa munculnya akar, daun, dan batang merupakan tanda bahwa tumbuhan sedang tumbuh.

  • Soal 3:

    Munculnya akar, daun, dan batang adalah ciri-ciri…

    a. Tumbuhan bernapas

    b. Tumbuhan tumbuh

    c. Tumbuhan bergerak

    d. Tumbuhan butuh makan

    Jawaban: B
Baca Juga  Kemenkes Tangani Bencana Hidrometeorologi di Aceh, Sumut, dan Sumbar

Di samping itu, siswa juga belajar tentang jenis-jenis hewan berdasarkan makanannya. Contohnya, hewan yang memakan tumbuhan disebut herbivora.

  • Soal 10:

    Hewan yang memakan tumbuhan disebut…

    a. Omnivora

    b. Karnivora

    c. Herbivora

    d. Karnifora

    Jawaban: C

Faktor Pertumbuhan Manusia

Pertumbuhan dan perkembangan manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor, termasuk makanan dan istirahat. Siswa diajarkan bahwa kesehatan fisik sangat bergantung pada pola hidup yang seimbang.

  • Soal 4:

    Faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia adalah…

    a. Makanan dan istirahat

    b. Hanya olahraga

    c. Warna pakaian

    d. Cuaca saja

    Jawaban: A

Nilai Gotong Royong dan Kerja Sama

Nilai gotong royong dan kerja sama juga menjadi bagian penting dari pembelajaran IPAS. Siswa diajarkan bahwa pekerjaan berat akan lebih mudah jika dikerjakan bersama.

  • Soal 8:

    Pekerjaan yang berat menjadi mudah jika dikerjakan…

    a. Sendiri

    b. Bersungguh-sungguh

    c. Orang tua

    d. Bersama

    Jawaban: D

Contoh lainnya adalah soal tentang bentuk gotong royong untuk kepentingan umum, seperti membangun jalan.

  • Soal 5:

    Contoh gotong royong untuk kepentingan umum adalah…

    a. Membangun rumah

    b. Menanam padi

    c. Memetik padi

    d. Membangun jalan

    Jawaban: D

Siswa juga diajarkan bahwa orang yang malas bekerja sama akan merugikan dirinya sendiri.

  • Soal 6:

    Orang yang malas bekerja sama akan merugikan…

    a. Ibu

    b. Ayah

    c. Diri sendiri

    d. Kakak

    Jawaban: C

Pemimpin Gotong Royong di Rumah

Dalam konteks keluarga, siswa diajarkan bahwa biasanya ayah yang memimpin gotong royong di rumah.

  • Soal 7:

    Gotong royong di rumah biasanya dipimpin oleh…

    a. Ayah

    b. Ibu

    c. Kakak

    d. Nenek

    Jawaban: A

Struktur Tubuh Hewan

Siswa juga diajarkan tentang struktur tubuh hewan, seperti bagian yang digunakan burung untuk menghancurkan biji-bijian.

  • Soal 9:

    Bagian tubuh yang dipakai burung untuk menghancurkan biji-bijian adalah…

    a. Kaki yang kuat

    b. Paruh yang kuat

    c. Sayap yang lebar

    d. Ekor panjang

    Jawaban: B
Baca Juga  Jawaban: Kaitkan Masalah Ali dengan Konsep Peran Guru Sebelumnya


unnamed Kisi-Kisi Soal IPAS Kelas 3 SD Semester 1 2025 Lengkap Jawaban