Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9, Halaman 325, Bab 3 Bagian 1
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 325
Di dalam buku English for Nusantara | untuk SMP/MTs Kelas IX yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan pada tahun 2022, terdapat berbagai materi pembelajaran yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam bahasa Inggris. Salah satu bagian penting adalah Bab 5 yang berjudul Digital Life. Dalam bab ini, terdapat tiga unit pelajaran utama, yaitu:
- Unit 1: Let’s check the facts!
- Unit 2: Staying safe in a digital world
- Unit 3: Turn back hoax!
Pada Unit 3, siswa akan belajar mengenai cara menghadapi berita palsu atau hoax, yang semakin marak di era digital saat ini. Di halaman 325, siswa akan menemukan ilustrasi yang digunakan sebagai bahan diskusi dalam materi Section 1 – Say What You Know. Siswa diminta untuk bekerja sama dengan teman sekelompok dan menjawab beberapa pertanyaan yang terkait dengan gambar tersebut.
Orang tua, wali, atau guru dapat membantu proses belajar siswa dengan menggunakan kunci jawaban yang tersedia. Berikut adalah contoh jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam aktivitas tersebut:
Pertanyaan dan Jawaban
a. What do you see in the picture?
Jawaban:
Saya melihat seorang pria sedang membaca koran dengan judul berita “VIRAL NEWS.”
b. What do you know about a hoax?
Jawaban:
Hoax adalah informasi yang palsu atau menyesatkan yang disebarkan untuk menipu orang lain.
c. How do you know that a message is a hoax?
Jawaban:
Saya bisa mengetahui bahwa sebuah pesan adalah hoax dengan memeriksa sumbernya, memverifikasi fakta, dan membandingkannya dengan situs berita tepercaya.
d. Why are you interested in reading the news?
Jawaban:
Karena membaca berita membantu saya mengetahui apa yang terjadi di dunia dan tetap terinformasi tentang peristiwa-peristiwa terkini.
Aktivitas Kelompok
Dalam aktivitas ini, siswa diminta untuk bekerja dalam kelompok yang terdiri dari empat orang. Tujuannya adalah agar siswa dapat berdiskusi dan saling bertukar pendapat dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Proses ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga melatih kemampuan kerja sama dan komunikasi.
Tips untuk Orang Tua dan Guru
Orang tua dan guru dapat memandu siswa dengan memberikan panduan tambahan, seperti memperkenalkan cara-cara lebih lanjut untuk memverifikasi kebenaran informasi. Misalnya, mereka bisa mengajarkan siswa untuk mencari sumber informasi yang jelas dan terpercaya, serta membandingkan berita dari berbagai sumber.
Selain itu, para pengajar juga dapat memperluas diskusi dengan menanyakan pendapat siswa tentang berita viral yang mereka temui di media sosial. Hal ini akan membantu siswa lebih sadar akan dampak dari penyebaran informasi yang tidak akurat.
Kesimpulan
Melalui kunci jawaban ini, diharapkan siswa dapat memahami konsep hoax secara lebih mendalam dan mampu mengidentifikasi informasi yang tidak benar. Selain itu, aktivitas kelompok yang dilakukan akan membantu siswa meningkatkan kemampuan analitis dan kritis dalam menghadapi berita di era digital.
- Young Leader Aims for Harford County School Board - October 31, 2025
- 10 Soal HOTS Paling Menantang untuk Latih Logika dan Kritis Siswa - October 31, 2025
- Fazzio Meriahkan Kebiasaan Belajar di SMKN 1 Labuan Donggala - October 31, 2025
Leave a Reply