100 Soal Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2025

Berikut ini disajikan 100 soal latihan Matematika untuk siswa kelas 4 SD berdasarkan Kurikulum Merdeka tahun 2025. Soal pilihan ganda ini mencakup semua materi penting semester 1 dan 2, dapat digunakan sebagai bahan belajar, latihan di rumah, atau persiapan menghadapi ujian.

---

Bagian 1: Soal Nomor 1 – 10

Materi: Bilangan Cacah dan KPK-FPB

1. 1.234 + 2.567 = …

• A. 3.801
• B. 3.701
• C. 3.901

Jawaban: A

2. 5.678 – 2.345 = …

• A. 3.333
• B. 3.433
• C. 3.233

Jawaban: A

3. Bilangan 7.890 terbaca …

• A. Tujuh ribu delapan ratus sembilan puluh
• B. Tujuh ratus delapan puluh sembilan
• C. Tujuh ribu delapan puluh sembilan

Jawaban: A

4. Nilai tempat angka 5 pada bilangan 5.678 adalah …

• A. Ribuan
• B. Ratusan
• C. Puluhan

Jawaban: A

5. KPK dari 4 dan 6 adalah …

• A. 12
• B. 24
• C. 8

Jawaban: A

6. FPB dari 12 dan 18 adalah …

• A. 6
• B. 3
• C. 9

Jawaban: A

7. Bilangan prima antara 10 dan 20 adalah …

• A. 11, 13, 17, 19
• B. 12, 14, 16, 18
• C. 10, 15, 20

Jawaban: A

8. 3.456 + 1.234 + 2.310 = …

• A. 7.000
• B. 6.900
• C. 7.100

Jawaban: A

9. Faktor dari 24 adalah …

• A. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
• B. 1, 2, 3, 4, 6, 12
• C. 2, 4, 6, 8, 12

Jawaban: A

10. KPK dari 8 dan 12 adalah …

• A. 24
• B. 48
• C. 12

Jawaban: A

---

Bagian 2: Soal Nomor 11 – 20

Materi: Operasi Hitung Bilangan Bulat

11. 25 × 15 = …

• A. 375
• B. 350
• C. 400

Jawaban: A

12. 144 : 12 = …

• A. 12
• B. 11
• C. 13

Jawaban: A

13. 36 × 24 = …

• A. 864
• B. 854
• C. 874

Jawaban: A

14. 288 : 16 = …

• A. 18
• B. 16
• C. 20

Jawaban: A

15. 45 × 23 = …

• A. 1.035
• B. 1.025
• C. 1.045

Jawaban: A

16. 456 : 24 = …

• A. 19
• B. 18
• C. 20

Jawaban: A

17. 56 × 17 = …

• A. 952
• B. 942
• C. 962

Jawaban: A

18. 625 : 25 = …

• A. 25
• B. 24
• C. 26

Jawaban: A

19. 78 × 12 = …

• A. 936
• B. 926
• C. 946

Jawaban: A

20. 784 : 28 = …

• A. 28
• B. 27
• C. 29

Jawaban: A

---

Bagian 3: Soal Nomor 21 – 30

Materi: Kelipatan dan Faktor

21. Kelipatan 7 yang kurang dari 50 adalah …

• A. 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49
• B. 7, 14, 21, 28, 35, 42
• C. 14, 21, 28, 35, 42, 49

Jawaban: A

22. Kelipatan persekutuan 3 dan 4 yang pertama adalah …

• A. 12
• B. 6
• C. 24

Jawaban: A

23. FPB dari 20 dan 30 adalah …

• A. 10
• B. 5
• C. 15

Jawaban: A

24. KPK dari 6 dan 9 adalah …

• A. 18
• B. 36
• C. 54

Jawaban: A

25. Faktor persekutuan dari 16 dan 24 adalah …

• A. 1, 2, 4, 8
• B. 1, 2, 4
• C. 2, 4, 8

Jawaban: A

26. Bilangan yang habis dibagi 2 dan 3 adalah …

• A. Kelipatan 6
• B. Kelipatan 5
• C. Kelipatan 12

Jawaban: A

27. FPB dari 15, 25, dan 35 adalah …

• A. 5
• B. 15
• C. 10

Jawaban: A

28. KPK dari 4, 6, dan 8 adalah …

• A. 24
• B. 48
• C. 12

Jawaban: A

29. Faktor prima dari 30 adalah …

• A. 2, 3, 5
• B. 1, 2, 3, 5
• C. 2, 5, 6

Jawaban: A

30. Kelipatan persekutuan terkecil dari 5 dan 7 adalah …

• A. 35
• B. 70
• C. 12

Jawaban: A

---

Bagian 4: Soal Nomor 31 – 40

Materi: Pecahan

31. 2/5 + 1/5 = …

• A. 3/5
• B. 3/10
• C. 2/5

Jawaban: A

32. 3/4 – 1/4 = …

• A. 2/4 atau 1/2
• B. 2/8
• C. 4/4

Jawaban: A

33. 1/2 + 1/4 = …

• A. 3/4
• B. 2/6
• C. 2/4

Jawaban: A

34. 5/6 – 1/3 = …

• A. 3/6 atau 1/2
• B. 4/6
• C. 4/9

Jawaban: A

35. 2/3 × 3 = …

• A. 2
• B. 6/3
• C. 3

Jawaban: A

36. 3/5 dari 25 adalah …

• A. 15
• B. 10
• C. 20

Jawaban: A

37. 1/4 × 8 = …

• A. 2
• B. 4
• C. 8

Jawaban: A

38. 4/5 – 2/5 = …

• A. 2/5
• B. 6/5
• C. 2/10

Jawaban: A

39. 2/6 dapat disederhanakan menjadi …

• A. 1/3
• B. 2/3
• C. 1/2

Jawaban: A

40. 1/2 + 1/3 = …

• A. 5/6
• B. 2/5
• C. 2/6

Jawaban: A

---

Bagian 5: Soal Nomor 41 – 50

Materi: Desimal

41. 0,5 + 0,3 = …

• A. 0,8
• B. 0,7
• C. 0,9

Jawaban: A

42. 1,2 – 0,7 = …

• A. 0,5
• B. 0,4
• C. 0,6

Jawaban: A

43. 0,25 sama dengan pecahan …

• A. 1/4
• B. 1/2
• C. 1/3

Jawaban: A

44. 0,75 + 0,25 = …

• A. 1
• B. 0,9
• C. 1,1

Jawaban: A

45. 2,5 – 1,3 = …

• A. 1,2
• B. 1,3
• C. 1,1

Jawaban: A

46. 0,5 sama dengan …

• A. 1/2
• B. 5/10
• C. Keduanya benar

Jawaban: C

47. 3,6 + 2,4 = …

• A. 6
• B. 5,9
• C. 6,1

Jawaban: A

48. 5 – 2,3 = …

• A. 2,7
• B. 3,7
• C. 2,8

Jawaban: A

49. 0,1 × 10 = …

• A. 1
• B. 0,01
• C. 10

Jawaban: A

50. 1,5 + 2,5 = …

• A. 4
• B. 3,5
• C. 4,5

Jawaban: A

---

Bagian 6: Soal Nomor 51 – 60

Materi: Pengukuran Panjang, Berat, dan Waktu

51. 3 km + 2.500 m = … meter

• A. 5.500 meter
• B. 5.000 meter
• C. 6.000 meter

Jawaban: A

52. 7 kg – 3.500 gram = … gram

• A. 3.500 gram
• B. 3.000 gram
• C. 4.000 gram

Jawaban: A

53. 2 jam 45 menit + 1 jam 30 menit = …

• A. 4 jam 15 menit
• B. 3 jam 75 menit
• C. 4 jam 5 menit

Jawaban: A

54. 5 meter = … cm

• A. 500 cm
• B. 50 cm
• C. 5.000 cm

Jawaban: A

55. 4,5 kg = … gram

• A. 4.500 gram
• B. 450 gram
• C. 45.000 gram

Jawaban: A

56. 180 menit = … jam

• A. 3 jam
• B. 2 jam
• C. 4 jam

Jawaban: A

57. 2,5 km = … meter

• A. 2.500 meter
• B. 250 meter
• C. 25.000 meter

Jawaban: A

58. 6.000 gram = … kg

• A. 6 kg
• B. 60 kg
• C. 0,6 kg

Jawaban: A

59. 5 jam 20 menit – 2 jam 45 menit = …

• A. 2 jam 35 menit
• B. 3 jam 35 menit
• C. 2 jam 25 menit

Jawaban: A

60. 750 cm = … meter

• A. 7,5 meter
• B. 75 meter
• C. 0,75 meter

Jawaban: A

---

Bagian 7: Soal Nomor 61 – 70

Materi: Keliling dan Luas Bangun Datar

61. Keliling persegi dengan sisi 8 cm adalah …

• A. 32 cm
• B. 64 cm
• C. 16 cm

Jawaban: A

62. Luas persegi dengan sisi 7 cm adalah …

• A. 49 cm²
• B. 28 cm²
• C. 14 cm²

Jawaban: A

63. Keliling persegi panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 6 cm adalah …

• A. 32 cm
• B. 60 cm
• C. 16 cm

Jawaban: A

64. Luas persegi panjang dengan panjang 12 cm dan lebar 8 cm adalah …

• A. 96 cm²
• B. 40 cm²
• C. 20 cm²

Jawaban: A

65. Luas segitiga dengan alas 10 cm dan tinggi 6 cm adalah …

• A. 30 cm²
• B. 60 cm²
• C. 16 cm²

Jawaban: A

66. Keliling persegi dengan sisi 12 cm adalah …

• A. 48 cm
• B. 144 cm
• C. 24 cm

Jawaban: A

67. Luas persegi panjang dengan panjang 15 cm dan lebar 5 cm adalah …

• A. 75 cm²
• B. 40 cm²
• C. 20 cm²

Jawaban: A

68. Keliling persegi panjang dengan panjang 20 cm dan lebar 10 cm adalah …

• A. 60 cm
• B. 200 cm
• C. 30 cm

Jawaban: A

69. Luas segitiga dengan alas 14 cm dan tinggi 8 cm adalah …

• A. 56 cm²
• B. 112 cm²
• C. 22 cm²

Jawaban: A

70. Keliling persegi dengan luas 64 cm² adalah …

• A. 32 cm
• B. 16 cm
• C. 8 cm

Jawaban: A

---

Bagian 8: Soal Nomor 71 – 80

Materi: Segi Banyak dan Simetri

71. Segitiga sama sisi memiliki … sisi yang sama panjang

• A. 3 sisi
• B. 2 sisi
• C. 4 sisi

Jawaban: A

72. Persegi memiliki … sumbu simetri

• A. 4 sumbu
• B. 2 sumbu
• C. 1 sumbu

Jawaban: A

73. Segi lima memiliki … sisi

• A. 5 sisi
• B. 6 sisi
• C. 4 sisi

Jawaban: A

74. Segitiga sama kaki memiliki … sisi yang sama panjang

• A. 2 sisi
• B. 3 sisi
• C. 1 sisi

Jawaban: A

75. Persegi panjang memiliki … sumbu simetri

• A. 2 sumbu
• B. 4 sumbu
• C. 1 sumbu

Jawaban: A

76. Segi enam memiliki … sudut

• A. 6 sudut
• B. 5 sudut
• C. 8 sudut

Jawaban: A

77. Belah ketupat memiliki … sumbu simetri

• A. 2 sumbu
• B. 4 sumbu
• C. 1 sumbu

Jawaban: A

78. Jumlah sudut dalam segitiga adalah … derajat

• A. 180 derajat
• B. 360 derajat
• C. 90 derajat

Jawaban: A

79. Jajar genjang memiliki … pasang sisi yang sejajar

• A. 2 pasang
• B. 1 pasang
• C. 3 pasang

Jawaban: A

80. Trapesium memiliki … pasang sisi yang sejajar

• A. 1 pasang
• B. 2 pasang
• C. 0 pasang

Jawaban: A

---

Bagian 9: Soal Nomor 81 – 90

Materi: Diagram dan Statistika

81. Diagram yang menggunakan batang adalah …

• A. Diagram batang
• B. Diagram lingkaran
• C. Diagram garis

Jawaban: A

82. Data nilai siswa: 7, 8, 9, 7, 8, 10. Nilai yang paling sering muncul adalah …

• A. 7 dan 8
• B. 9
• C. 10

Jawaban: A

83. Rata-rata dari 6, 8, 10, 12 adalah …

• A. 9
• B. 10
• C. 8

Jawaban: A

84. Data: 5, 7, 9, 11, 13. Median (nilai tengah) dari data tersebut adalah …

• A. 9
• B. 7
• C. 11

Jawaban: A

85. Diagram yang cocok untuk menunjukkan perubahan data dari waktu ke waktu adalah …

• A. Diagram garis
• B. Diagram batang
• C. Diagram lingkaran

Jawaban: A

86. Rata-rata dari 10, 15, 20, 25, 30 adalah …

• A. 20
• B. 25
• C. 15

Jawaban: A

87. Data yang paling cocok disajikan dalam diagram lingkaran adalah …

• A. Persentase atau bagian dari keseluruhan
• B. Perubahan waktu
• C. Perbandingan tinggi badan

Jawaban: A

88. Modus dari data 5, 6, 7, 6, 8, 6, 9 adalah …

• A. 6
• B. 7
• C. 5

Jawaban: A

89. Jumlah data 4, 5, 6, 7, 8 adalah …

• A. 30
• B. 25
• C. 35

Jawaban: A

90. Median dari data 2, 4, 6, 8, 10 adalah …

• A. 6
• B. 5
• C. 7

Jawaban: A

---

Bagian 10: Soal Nomor 91 – 100

Materi: Soal Cerita dan Penerapan

91. Ibu membeli 5 kg beras seharga Rp60.000. Harga 1 kg beras adalah …

• A. Rp12.000
• B. Rp10.000
• C. Rp15.000

Jawaban: A

92. Ayah berangkat kerja pukul 07.15 dan tiba pukul 08.00. Lama perjalanan ayah adalah …

• A. 45 menit
• B. 30 menit
• C. 1 jam

Jawaban: A

93. Sebuah taman berbentuk persegi dengan panjang sisi 15 meter. Keliling taman tersebut adalah …

• A. 60 meter
• B. 225 meter
• C. 30 meter

Jawaban: A

94. Andi memiliki 3/4 bagian pizza. Dia memberikan 1/4 bagian kepada adiknya. Sisa pizza Andi adalah …

• A. 2/4 atau 1/2
• B. 4/4
• C. 1/4

Jawaban: A

95. Harga 1 lusin pensil adalah Rp36.000. Harga 1 batang pensil adalah …

• A. Rp3.000
• B. Rp4.000
• C. Rp2.000

Jawaban: A

96. Sebuah kolam renang panjangnya 25 meter dan lebarnya 10 meter. Luas kolam renang tersebut adalah …

• A. 250 m²
• B. 70 m²
• C. 35 m²

Jawaban: A

97. Budi membeli 2 buku @Rp15.000 dan 3 pensil @Rp3.000. Total uang yang harus dibayar adalah …

• A. Rp39.000
• B. Rp36.000
• C. Rp45.000

Jawaban: A

98. Jarak rumah ke sekolah 2,5 km. Jika ditempuh pulang-pergi, maka jarak yang ditempuh adalah …

• A. 5 km
• B. 2,5 km
• C. 7,5 km

Jawaban: A

99. Sebuah toko menjual 156 buah jeruk dalam 12 kotak. Setiap kotak berisi … buah jeruk

• A. 13 buah
• B. 12 buah
• C. 14 buah

Jawaban: A

100. Siti membaca buku mulai pukul 14.30 selama 1 jam 45 menit. Siti selesai membaca pukul …

• A. 16.15
• B. 15.15
• C. 16.30

Jawaban: A

---

Ringkasan Materi Kelas 4 SD

Semester 1:

1. Bilangan Cacah dan Operasi Hitung
   • Membaca dan menulis bilangan hingga ribuan
   • Operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian
   • Mengenal bilangan prima dan komposit
2. KPK dan FPB
   • Kelipatan dan faktor bilangan
   • Mencari KPK (Kelipatan Persekutuan Terkecil)
   • Mencari FPB (Faktor Persekutuan Terbesar)
3. Pecahan
   • Membandingkan pecahan
   • Operasi hitung pecahan sederhana
   • Pecahan senilai
   • Menyederhanakan pecahan
4. Bilangan Desimal
   • Mengenal bilangan desimal
   • Mengubah pecahan ke desimal
   • Operasi hitung desimal sederhana

Semester 2:

5. Pengukuran
   • Satuan panjang (km, m, cm)
   • Satuan berat (kg, gram)
   • Satuan waktu (jam, menit, detik)
   • Konversi satuan
6. Bangun Datar
   • Keliling dan luas persegi
   • Keliling dan luas persegi panjang
   • Luas segitiga
   • Sifat-sifat bangun datar
7. Simetri dan Pencerminan
   • Sumbu simetri
   • Segi banyak beraturan
   • Sifat-sifat bangun datar
8. Pengolahan Data
   • Membaca diagram batang
   • Membaca diagram lingkaran
   • Membaca diagram garis
   • Rata-rata, median, modus

---

Tips Sukses Belajar Matematika Kelas 4

Untuk Siswa:

1. Kuasai Perkalian dan Pembagian
   • Hafalkan tabel perkalian 1-10
   • Latih pembagian secara rutin
   • Gunakan trik-trik cepat berhitung
2. Pahami Konsep Pecahan
   • Gunakan gambar untuk memahami pecahan
   • Praktikkan dengan benda nyata (kue, pizza)
   • Latihan mengubah pecahan ke desimal
3. Rutin Mengerjakan Soal Cerita
   • Baca soal dengan teliti
   • Tentukan apa yang diketahui dan ditanya
   • Buat gambar atau sketsa jika perlu
   • Tulis langkah penyelesaian
4. Belajar dengan Sistematis
   • Buat jadwal belajar rutin
   • Kerjakan soal dari yang mudah ke sulit
   • Catat rumus-rumus penting
   • Review materi secara berkala
5. Gunakan Alat Bantu
   • Penggaris untuk mengukur
   • Kalkulator untuk mengecek jawaban
   • Kertas gambar untuk bangun datar

Untuk Orang Tua:

1. Dampingi dengan Sabar
   • Luangkan waktu 30-60 menit per hari
   • Jangan langsung memberi jawaban
   • Bimbing anak menemukan solusi sendiri
2. Gunakan Contoh Kehidupan Nyata
   • Belanja di pasar (operasi hitung uang)
   • Memasak (takaran dan pecahan)
   • Perjalanan (jarak dan waktu)
3. Beri Apresiasi
   • Puji usaha anak, bukan hanya hasil
   • Beri reward sederhana untuk pencapaian
   • Jangan membandingkan dengan anak lain
4. Ciptakan Suasana Belajar yang Nyaman
   • Tempat belajar yang tenang
   • Pencahayaan yang cukup
   • Minimkan distraksi (TV, gadget)
5. Komunikasi dengan Guru
   • Konsultasikan kesulitan belajar anak
   • Ikuti perkembangan di sekolah
   • Ikuti program bimbingan jika perlu

---

Strategi Menghadapi Ujian

Sebelum Ujian:

• Belajar materi secara bertahap, jangan SKS (Sistem Kebut Semalam)
• Buat ringkasan rumus-rumus penting
• Kerjakan soal-soal latihan sebanyak mungkin
• Istirahat cukup di malam sebelum ujian
• Siapkan alat tulis dan perlengkapan ujian

Saat Ujian:

• Baca instruksi soal dengan teliti
• Kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu
• Tulis langkah penyelesaian dengan rapi
• Periksa kembali jawaban sebelum dikumpulkan
• Manajemen waktu dengan baik

Setelah Ujian:

• Evaluasi soal yang salah
• Pelajari pembahasan soal
• Catat materi yang masih sulit
• Perbaiki untuk ujian berikutnya
• Tetap semangat belajar

---

Aplikasi Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari

1. Berbelanja

• Menghitung total harga belanjaan
• Menghitung kembalian uang
• Membandingkan harga dan mencari yang termurah
• Menghitung diskon

2. Memasak

• Mengukur takaran bahan (pecahan)
• Menghitung waktu memasak
• Membagi porsi makanan

3. Olahraga

• Menghitung skor pertandingan
• Mengukur jarak lari
• Menghitung waktu tempuh

4. Perjalanan

• Menghitung jarak tempuh
• Menghitung waktu perjalanan
• Menghitung kecepatan kendaraan
• Menghitung biaya transportasi

5. Menabung

• Menghitung jumlah tabungan
• Menghitung bunga bank sederhana
• Merencanakan target tabungan

---

Rumus-Rumus Penting Kelas 4 SD

Keliling dan Luas:

Persegi:

• Keliling = 4 × sisi
• Luas = sisi × sisi

Persegi Panjang:

• Keliling = 2 × (panjang + lebar)
• Luas = panjang × lebar

Segitiga:

• Luas = ½ × alas × tinggi

Satuan Panjang:

• 1 km = 1.000 m
• 1 m = 100 cm
• 1 cm = 10 mm

Satuan Berat:

• 1 kg = 1.000 gram
• 1 kuintal = 100 kg
• 1 ton = 1.000 kg

Satuan Waktu:

• 1 jam = 60 menit
• 1 menit = 60 detik
• 1 hari = 24 jam
• 1 minggu = 7 hari
• 1 bulan = 30/31 hari
• 1 tahun = 12 bulan = 365 hari

Pecahan:

• Penjumlahan pecahan: samakan penyebut terlebih dahulu
• Pengurangan pecahan: samakan penyebut terlebih dahulu
• Perkalian pecahan: langsung kalikan pembilang dan penyebut
• Pembagian pecahan: balik pecahan pembagi, lalu kalikan

---

Latihan Tambahan: Soal Tantangan

Untuk siswa yang ingin latihan lebih lanjut, berikut beberapa soal tantangan:

Soal Tantangan 1: Sebuah taman berbentuk persegi panjang dengan panjang 24 meter dan lebar 16 meter. Di sekeliling taman akan dipasang pagar. Jika harga pagar Rp50.000 per meter, berapa biaya yang diperlukan?

Pembahasan:

• Keliling = 2 × (24 + 16) = 2 × 40 = 80 meter
• Biaya = 80 × Rp50.000 = Rp4.000.000

Soal Tantangan 2: Budi memiliki 48 kelereng. Ia membagi sama rata kepada 6 temannya. Kemudian setiap teman membeli lagi 5 kelereng. Berapa kelereng yang dimiliki setiap teman sekarang?

Pembahasan:

• Kelereng per teman = 48 : 6 = 8 kelereng
• Setelah beli lagi = 8 + 5 = 13 kelereng

Soal Tantangan 3: Ibu membeli 3 kg apel dan 2 kg jeruk. Harga 1 kg apel Rp25.000 dan 1 kg jeruk Rp20.000. Jika ibu membayar dengan uang Rp100.000, berapa kembaliannya?

Pembahasan:

• Harga apel = 3 × Rp25.000 = Rp75.000
• Harga jeruk = 2 × Rp20.000 = Rp40.000
• Total = Rp75.000 + Rp40.000 = Rp115.000
• Uang tidak cukup! Ibu perlu tambah Rp15.000

---

Kesalahan Umum yang Harus Dihindari

1. Salah Memahami Soal

• Tidak membaca soal dengan teliti, salah
• Baca soal minimal 2 kali, garis bawahi kata kunci, benar

2. Kesalahan Perhitungan

• Terburu-buru saat menghitung, salah
• Hitung dengan cermat, periksa ulang. Benar

3. Tidak Menulis Satuan

• Jawaban: 50 (tanpa satuan), salah
• Jawaban: 50 cm atau 50 meter, benar

4. Lupa Menyederhanakan Pecahan

• Jawaban akhir: 4/8, salah
• Jawaban akhir: 1/2, benar

5. Salah Urutan Operasi Hitung

• 5 + 3 × 2 = 16 (salah, menjumlahkan dulu)
• 5 + 3 × 2 = 11 (benar, mengalikan dulu)

---

Motivasi Belajar Matematika

“Matematika adalah ratu dari ilmu pengetahuan.” – Carl Friedrich Gauss

Mengapa Matematika Penting?

1. Melatih Logika dan Berpikir Kritis
   • Memecahkan masalah secara sistematis
   • Mengembangkan kemampuan analisis
2. Berguna dalam Kehidupan Sehari-hari
   • Berbelanja, memasak, menabung
   • Mengatur waktu dan merencanakan kegiatan
3. Dasar untuk Ilmu Lain
   • Fisika, kimia, ekonomi
   • Teknologi dan komputer
4. Meningkatkan Keterampilan
   • Ketelitian dan kecermatan
   • Kesabaran dan ketekunan
5. Membuka Peluang Masa Depan
   • Banyak profesi membutuhkan matematika
   • Teknologi masa depan berbasis matematika

Tips Agar Tidak Takut Matematika:

Ubah pola pikir: “Matematika itu sulit” → “Matematika itu menantang dan seru!”

Jangan takut salah: Kesalahan adalah bagian dari proses belajar

Praktek terus: Semakin banyak berlatih, semakin mahir

Minta bantuan: Jangan malu bertanya kepada guru atau orang tua

Rayakan keberhasilan: Bangga dengan setiap soal yang berhasil diselesaikan

---

Checklist Persiapan Ujian Matematika

2 Minggu Sebelum Ujian:

• Review semua materi yang sudah dipelajari
• Buat ringkasan rumus-rumus penting
• Kerjakan soal-soal latihan dari buku
• Identifikasi materi yang masih sulit

1 Minggu Sebelum Ujian:

• Fokus pada materi yang masih lemah
• Kerjakan soal-soal prediksi ujian
• Belajar kelompok dengan teman
• Konsultasi dengan guru jika ada yang belum paham

3 Hari Sebelum Ujian:

• Review ringkasan dan catatan penting
• Kerjakan soal-soal latihan campuran
• Jaga kesehatan dan makan bergizi
• Hindari begadang

1 Hari Sebelum Ujian:

• Review ringan rumus-rumus penting
• Siapkan alat tulis dan perlengkapan ujian
• Tidur cukup minimal 8 jam
• Berdoa dan tenangkan pikiran

Hari H Ujian:

• Sarapan dengan menu bergizi
• Berangkat lebih awal agar tidak terburu-buru
• Bawa semua perlengkapan yang diperlukan
• Tetap tenang dan percaya diri
• Berdoa sebelum memulai ujian

---

Penutup

Matematika adalah mata pelajaran yang sangat penting dan bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Dengan belajar matematika, kita tidak hanya belajar tentang angka dan rumus, tetapi juga melatih cara berpikir logis, sistematis, dan kreatif dalam memecahkan masalah.

100 soal latihan dalam artikel ini dirancang untuk membantu siswa kelas 4 SD menguasai semua materi matematika sesuai Kurikulum Merdeka. Kerjakan soal-soal ini secara rutin, pahami setiap konsep, dan jangan takut untuk bertanya jika ada yang belum dipahami.

Ingat, kunci sukses dalam matematika adalah latihan yang konsisten dan tidak menyerah. Setiap soal yang kamu selesaikan adalah satu langkah lebih dekat menuju pemahaman yang lebih baik.

Kata Motivasi:

“Kesulitan adalah kesempatan untuk menjadi lebih baik!”

“Setiap ahli matematika dulunya juga pemula!”

“Kesuksesan adalah hasil dari usaha dan kesabaran!”

“Belajar hari ini untuk masa depan yang lebih cerah!”

---

Selamat belajar dan semoga sukses! Tetap semangat, adik-adik hebat!

---

Artikel ini disusun untuk membantu siswa kelas 4 SD dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian dan meningkatkan pemahaman terhadap matematika. Gunakan soal-soal ini sebagai bahan latihan secara rutin untuk hasil yang maksimal.