Maylafaiza, Lulusan Terbaik Unesa yang Mengajarkan Kimia dengan Flashcard Seru
Kunci Kesuksesan Maylafaiza Iffada, Wisudawan Terbaik Unesa
Maylafaiza Iffada, seorang wisudawan terbaik dari Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Surabaya (Unesa), berhasil meraih indeks prestasi kumulatif (IPK) 3,92. Capaian ini tidak hanya berasal dari ketekunan, tetapi juga dari pengelolaan waktu yang baik serta keseimbangan antara akademik, organisasi, dan kehidupan mandiri.
Sejak duduk di bangku SMA, Maylafaiza sudah menunjukkan minat kuat terhadap pelajaran kimia. Baginya, kimia bukan sekadar rumus dan reaksi, melainkan pelajaran yang seru dan menyenangkan karena memberikan ruang untuk bereksperimen dan menemukan hal baru melalui praktikum.
Selama masa kuliah, ia tidak hanya fokus pada studi. Maylafaiza aktif dalam berbagai kegiatan kampus seperti Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) FMIPA dan beberapa organisasi lainnya. Hal ini membantunya memperluas jaringan serta mengasah kemampuan sosial.
Ia juga mengikuti Program Kampus Mengajar angkatan 6, yang menurutnya menjadi pengalaman berharga. Dari program tersebut, ia belajar tentang dinamika kelas, karakter siswa, dan makna kebersamaan antara guru dan murid.
Tantangan dan Manajemen Waktu
Meski sukses, Maylafaiza mengakui bahwa di balik setiap prestasi selalu ada perjuangan. Salah satu tantangan terbesarnya adalah membagi waktu antara perkuliahan, organisasi, dan pekerjaan sampingan. Selain itu, ia harus beradaptasi hidup mandiri jauh dari orang tua.
“Kuncinya adalah manajemen waktu. Saya selalu membuat prioritas harian, memastikan kuliah tetap menjadi fokus utama,” ujarnya.
Strategi Belajar dan Inovasi Pembelajaran
Untuk memaksimalkan hasil belajar, Maylafaiza memiliki strategi sendiri. Ia biasa mengulang materi hingga benar-benar paham, memperkaya wawasan dari berbagai sumber digital seperti Google dan YouTube, serta aktif berdiskusi dengan teman-teman sejurusan.
Ia juga selalu menulis ulang materi penting di buku catatan. Dengan menulis, ia bisa lebih mudah memahami dan mengingat.
Minatnya pada inovasi pembelajaran dituangkan dalam skripsi berjudul “Pengembangan Media Flashcard Berbasis Permainan Monopoli pada Materi Sistem Periodik Unsur untuk Melatihkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik.” Ia menciptakan media permainan edukatif yang memadukan unsur fun learning dan kompetensi abad-21.
Media tersebut tidak hanya mengasah aspek kognitif dari level C1 hingga C6 sesuai taksonomi Bloom, tetapi juga melatih kemampuan komunikasi siswa melalui interaksi tanya-jawab menggunakan kartu soal.
“Melalui media ini, belajar kimia bisa lebih menyenangkan dan tidak monoton. Peserta didik jadi aktif bertanya dan berpendapat, bukan hanya mendengarkan,” ujarnya penuh semangat.
Pesan untuk Mahasiswa Lain
Perempuan yang gemar travelling ini membagikan pesan bagi mahasiswa lain untuk tidak takut bermimpi besar. Ia menyarankan agar mahasiswa fokus menggali potensi diri, jangan minder, dan terus mengasah kemampuan akademik maupun non-akademik lewat berbagai kegiatan atau kompetisi.
Ke depan, Maylafaiza berharap Unesa terus memberi ruang luas bagi mahasiswa untuk tumbuh dan bereksplorasi, baik di bidang akademik maupun pengembangan diri. Ia ingin Unesa menjadi kampus yang semakin kolaboratif antara dosen dan mahasiswa, dengan sistem pembelajaran yang menumbuhkan kompetensi dan profesionalisme di dunia kerja.
Setelah wisuda, ia berencana melanjutkan langkahnya sebagai pendidik di bidang Kimia, profesi yang menurutnya bukan sekadar pekerjaan, melainkan panggilan hati untuk terus menyalakan semangat belajar pada generasi berikutnya.
Leave a Reply