Soal Bahasa Indonesia Kelas 3 Halaman 165 Kurikulum Merdeka dan Jawaban Toko Hewan Peliharaan
Latihan Membaca dan Memahami Teks “Di Toko Hewan Peliharaan” untuk Siswa Kelas 3
Teks berjudul “Di Toko Hewan Peliharaan” dirancang sebagai bahan latihan membaca dan memahami isi teks pendek yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Teks ini mengajak siswa untuk lebih memahami suasana di dalam toko hewan, serta memperluas pengetahuan mereka tentang jenis-jenis hewan yang bisa dipelihara.
Soal Bahasa Indonesia Kelas 3 Halaman 165 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban: Di Toko Hewan Peliharaan bertujuan untuk menguji pemahaman siswa terhadap isi bacaan. Mulai dari mengetahui tokoh-tokoh dalam teks, peristiwa yang terjadi, hingga pesan-pesan penting yang dapat diambil dari teks tersebut.
Latihan ini menjadi sarana yang tepat untuk melatih daya tangkap siswa, ketelitian, dan kemampuan menjawab berdasarkan isi teks. Dengan begitu, siswa tidak hanya belajar bahasa, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir logis dan kritis.
Kurikulum Merdeka menekankan pentingnya literasi fungsional, dan soal ini menjadi contoh bagaimana siswa bisa belajar membaca sekaligus berpikir logis. Kunci jawaban disediakan agar siswa dapat mengevaluasi hasil pekerjaannya sendiri, sementara guru maupun orang tua bisa memberikan bimbingan yang lebih terarah.
Selain itu, latihan ini juga bisa menjadi pengantar diskusi tentang merawat hewan, tanggung jawab, dan pentingnya menyayangi makhluk hidup. Dengan demikian, siswa tidak hanya belajar Bahasa Indonesia, tetapi juga memahami nilai-nilai empati dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.
Soal Bahasa Indonesia Kelas 3 Halaman 165 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban: Di Toko Hewan Peliharaan dapat digunakan sebagai latihan rutin, tugas rumah, atau bahan ujian harian. Dengan mengerjakan soal ini, siswa akan semakin terbiasa dengan struktur teks dan cara memahami informasi yang terkandung di dalamnya.
Contoh Soal dan Kunci Jawaban
Berikut adalah contoh soal yang terdapat dalam teks “Di Toko Hewan Peliharaan”:
- Lengkapi dialog di bawah ini dengan kata tanya yang tepat dari dalam kotak.
- Praktikkan dialog ini bersama seorang teman.
- Berbicaralah dengan jelas.
Penjaga : “Halo, ___ yang bisa saya bantu?”
Ardi : “ Bapak punya kelinci?”
Penjaga : “Tentu. Kelinci ada di belakang. Mari saya antar.”
Ardi : “Wah, banyak sekali kelincinya!”
Penjaga : “Mau pelihara ___ ekor? Kelinci harus punya teman bermain.”
Ardi : “Dua saja. _ saya harus memelihara mereka?”
Penjaga : “Mereka bisa tinggal di kandang atau di kebun.”
Ardi : “Oh, ya. Kelinci-kelinci ini ____ namanya?”
Kalian bisa melanjutkan dialog ini dengan kalimat sendiri.
Kunci Jawaban
Penjaga : “Halo, ada yang bisa saya bantu?”
Ardi : “Apakah Bapak punya kelinci?”
Penjaga : “Tentu. Kelinci ada di belakang. Mari saya antar.”
Ardi : “Wah, banyak sekali kelincinya!”
Penjaga : “Mau pelihara berapa ekor? Kelinci harus punya teman bermain.”
Ardi : “Dua saja. di mana saya harus memelihara mereka?”
Penjaga : “Mereka bisa tinggal di kandang atau di kebun.”
Ardi : “Oh, ya. Kelinci-kelinci ini siapa namanya?”
Melalui latihan ini, siswa akan lebih paham bagaimana cara menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. Selain itu, mereka juga diajak untuk berlatih berbicara dengan jelas dan memahami konteks percakapan dalam situasi nyata.
Dengan demikian, Soal Bahasa Indonesia Kelas 3 Halaman 165 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban: Di Toko Hewan Peliharaan tidak hanya menjadi bahan latihan akademik, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran tentang komunikasi efektif dan kesadaran akan pentingnya merawat hewan peliharaan.
- Workshop yang Bertujuan Menghilangkan Produk Pemutih Kulit yang Mengandung Merkuri Sedang Berlangsung di Addis Ababa - October 19, 2025
- SPILL! Jawaban Words of Wonders Level 98-105: Subjek, Besuk, Sejuk, Keju - October 19, 2025
- Tips Menghafal Pelajaran dengan Teknik Mnemonik ala Alumnus ITB - October 19, 2025
Leave a Reply